이혜정.이범.김진우.박하식.송재범.하화주.홍영일_창비교육_2019 교육의 본질 회복. 공교육 본질의 혁신. 현 우리 교육 문제의 가장 큰 원인은 공교육, 사교육은 공교육의 아바타일뿐, 공교육은 사교육 의존적인 상황 공교육의 교육방향이 잘못되어 있으니 사교육또한 잘못된 방향으로 따른다. 사교육 생태계를 유지시켜주는 것은 공교육 조선시대의 과거시험도 지금보다 비판적이며 창의적인 대안으로 요구하였다. 지금의 교육은 식민지교육의 잔재. 얼마나 알고 있느냐 X 어떻게 생각하느냐 O 영국의 에이레벨(A-LEVEL: Advanced Level): 고1 GCSE(General Certificate of Secondary Education)>>고2 AS(Advanced Subsidiary)+고3 A2 10점짜리 문항 1..